Ce matin, les trois classes ont été réparties en deux groupes : le groupe 2 est parti sous le chapiteau pour découvrir les différents ateliers tandis que le groupe 1 a été accueilli dans les classes pour réaliser différentes activités, notamment une farandole de clowns et un travail sur l’image.

L’après-midi, on a inversé les rôles. Et s’est rajoutée aux activités en classe la création d’un abécédaire du cirque.

Tout ceci sera à découvrir lors de l’exposition du 29 juin.